„Každé dítě má svůj talent a přirozenou chuť učit se. Snažíme se jim vzdělání neznechutit,“ říká zakladatel demokratické školy
„Soutěživost a vnější motivace v podobě známek děti od učení odrazují, místo toho, aby je motivovaly. Naopak, školy založené na sebeřízeném vzdělávání umožňují dětem ve velmi raném věku nacházet vlastní talent. Objevovat věci, pro které mají vášeň, které je baví,“ říká Pavel Branda, zakladatel svobodné, nebo přesněji demokratické Sudbury školy. Mezi Libercem a Jabloncem právě vyrůstá jejich základní škola, místo, kde se děti nechválí, ani netrestají.