Nebylo by fajn, kdyby každý byl schopen se podle potřeby učit novým věcem a kdyby mu to dělalo více radosti než starostí?
Ale jak toho docílit? Třeba dejte dvěma týmům za úkol odargumentovat, věcně správně a přitom poutavě, že obrázky na vylosované kartě (např. čtveřice „lenochod, auto, prsten a dárek“) lépe charakterizují jejich téma (např. Prahu, Karla IV. či třeba Losnu) než téma toho druhého (např. Brno, Adolfa Loose nebo Mažňáka). Vidět dva zapálené týmy (ať už složené z univerzitních profesorů, nebo z maturantů), jak se srdnatě bijí za své téma, může být mimořádně poučné a osvěžující.
K čemu chceme přispět? Zaprvé, aby v naší rychlé době nikomu neujel vlak. Zadruhé, v éře rychlého rozvoje technologií a rostoucích nároků na adaptabilitu pracovní síly považujeme důležité, aby společnost harmonicky fungovala od úrovně rodiny až po zastupitelskou úroveň. Avšak podaří se to, když si budeme povídat jen těmi ze své sociální bubliny?
Proto vytváříme nástroj, který všem umožňuje si snadněji osvojovat znalosti, navzájem sdílet zkušenosti (i mezi vědními obory, což může napomoci novým objevům na poli multidisciplinárního výzkumu) a rozvíjet komunikační dovednosti. To vše formou vzdělávacích her, jejichž náročnost lze jemně zvyšovat od začátečnické úrovně až po tu nejvyšší myslitelnou.
Protože karty Imaglee jsou jazykově neutrální, mají potenciál stavět mosty nejen mezi sousedy, ale i mezi vzdálenějšími kulturami. Jaká bude realita? Jsme optimisty - testovali jsme s cca padesátkou respondentů mj. ze Švýcarska, Německa, Polska, Ruska i Latinské Ameriky a zpětná vazba (i od grafiků! :-) byla příznivá.